丽教办〔2018〕1号

丽水市教育局关于印发

《中共丽水市教育局委员会 丽水市教育局

2017年工作总结和2018年工作思路》的通知

各县（市、区）教育局，大中专院校，直属单位（学校）：

　　现将《中共丽水市教育局委员会 丽水市教育局2017年工作总结和2018年工作思路》印发给你们，请结合本地本校实际，认真贯彻落实。

　　丽水市教育局

　　2018年3月1日

　　（此件公开发布）

　　2017年工作总结

　　2017年是党的十九大胜利召开之年，也是新高考全面落地、丽水教育事业发展“十三五”规划全面实施、教育现代化创建全面推进的关键一年。2017年以来，丽水教育紧紧围绕全市“绿色发展、科学跨越、生态惠民”的发展主线，以教育现代化为主题，以教育改革为方法，以教育党建为保障，教育改革发展各项工作有序推进，教育现代化创建扎实开展，龙泉、云和、景宁创成省教育基本现代化县，遂昌、庆元被列为省教育基本现代化县创建名单。2017年，我们重点抓了以下工作：

　　一、加大投入力度，完善教育基础设施。坚持教育优先发展，加大教育投入力度，完善教育基础设施，夯实教育发展基础。一是科学编制教育规划。根据新型城镇化、户籍制度改革、“全面二孩”政策等趋势，优化教育资源布局规划，编制了丽水市区教育基础设施布局规划，画好各县（市、区）城区基础教育布局规划图和优质教育资源集团布局规划图，为教育资源布局和优质教育资源拓展提供了规划依据。二是优化教育资源配置。扎实推进莲都区基础教育“三年攻坚行动”和缙云、青田基础教育重点县提升计划，深化集团化办学模式，谋划丽水市实验学校资源扩张，扩大优质教育资源覆盖面，平稳有序完成开发区二中撤并工作。三是推进教育项目建设。全市实施教育项目108个，完成投资19.09亿元，比上年增长23.56%，全市新增幼儿园学位2790个、小学学位4365个。其中12个市级重点建设项目实际完成投资8.07亿元，为计划投资的166.18%。景宁外舍小学新建工程、庆元五都小学迁建工程建成投入使用，开发区江南路中学项目全面竣工即将投入使用，莲都区城西小学、景宁澄照创业园学校主体结顶，莲都区东港小学、缙云县南顿小学、云和县石塘小学、庆元县菊隆中学等一批项目全面开工。四是改进学校办学条件。全市开工义务教育薄弱学校改造项目11个，开工率实现100%，其中完工项目3个，完成投资3.12亿元。全市计划开工建设学前教育扩容工程项目20个，实际开工16个，其中建成项目6个，完成投资2.29亿元。创建义务教育标准化学校4所，全市标准化学校比例达到89.24%。完成笼式足球场建设8个，完成投资400万元。全市公办中小学AB等级食堂创建比例达到98.06%，阳光厨房创建比例达到84.5%。五是推进教育信息化建设。新建高中通用技术教室10个、学科教室20个，义务教育阶段创新实验室10个、录播教室30个，创建省级数字校园示范建设学校7所，培育市级数字校园示范建设学校8所，市本级公办学校实现网络缴费全覆盖。

　　二、加强内涵建设，不断提升育人水平。把内涵建设摆在更加突出的位置，促进学生全面发展，努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。一是培育和践行社会主义核心价值观。大力推进社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，深入开展“我的中国梦”“我们的节日”等主题教育，积极推进“戏曲进校园”，举办了全市第六届未成年人道德文化节等活动。深入开展全国文明城市创建，积极推进文明校园创建，评选出市级文明校园40所、县级文明校园143所，莲都小学荣获第一届全国文明校园，市教育局获得全国未成年人思想道德建设工作先进单位，被市政府授予集体三等功，市教育局创建办被评为市工人先锋号。抓好学校意识形态工作，做好防范抵御宗教向校园传教渗透工作，坚决抵制西方节日文化侵蚀，守牢学校思想政治阵地，丽水职业技术学院建成中国特色社会主义理论主题展馆。深入开展“进家入户，携手育人，万师访万家”大家访活动，打造“社会友好型”学校，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人合力。松阳县成为全省首个“浙江省区域推进语言文字规范化县”。二是促进学生德智体美全面发展。加强学校德育工作，深入贯彻落实中小学德育工作30条和《中小学德育工作指南》，丽水第二高级中学的《搭建多样平台 构建激励文化》获全国中小学德育工作优秀案例。深入开展“绿谷三大赛事”和“五大联赛一会一操”，体育项目获得省级及以上奖项270人次（其中国家级25人次），艺术项目获得省级及以上奖项198人次，科技类项目获得省级及以上奖项20人次、国家级奖项8人次。加强生态教育，编发《生态文明知识读本》，编写节水教材《绿谷水缘》，创建市级绿色学校170余所，省级绿色学校120余所。大力推进心理健康教育，建成丽水市未成年人心理健康辅导中心，创成浙江省中小学心理辅导一级站7个，教师心理健康辅导C证持证率达85%以上，居全省前列。不断强化安全教育，推进校园安全网格化、清单化、信息化“三化”管理，继续保持安全稳定“五个无”，学生非正常死亡率控制在优秀比例内，将暑期及周末的防溺水工作列入对地方乡镇的平安考核内容，全市校园安保人员达到100%配备，市教育局被评为省级“安全生产月”活动优秀单位。积极推进科技教育，成立丽水市青少年创客教育协会。三是推进各级各类教育协调发展。编制学前教育第三轮行动计划，推进普惠性民办幼儿园认定和等级幼儿园复核工作，庆元县被省里列入农村学前教育补短板改革试点。全市义务教育阶段学校实现课程改革全覆盖，云和县分层走班教学经验在全省会议上作经验交流。中考体育考试平稳实施，实现了全市中考标准化考场全覆盖。缙云仙都中学、青田船寮高中创建省二级普通高中特色示范学校，省特色示范高中比例达到59.1%。新高考改革全面平稳落地，高考上线率实现与全省同比例增长，建立丽水市基础教育生涯规划教育研究与指导中心。3所学校入围“省中职名校”建设单位，在全省中职学校“面向人人”技能大赛中取得第五名好成绩，市中职学生毕业就业率97.75%，就业满意率达90.62%。云和县成为省现代学徒制试点县，遂昌县被评为国家级农村职业教育和成人教育示范县和浙江省学习型城市，遂昌北界中心成技校荣获全国“优秀成人继续教育院校”称号。全市44所中心成技校100%达到省标准化，民生实事“开展农民实用技能培训和文化知识培训15万人次”超额完成。丽水职业技术学院被确立为省优质重点高职院校建设单位。市特殊教育学校与丽水职业技术学院合办卫星班。

　　三、深化改革创新，增强教育发展活力。全面深化教育综合改革，以改革破除制约教育科学发展的障碍，加快推进教育现代化。一是推进教育体制机制改革。召开全市教育改革发展大会，研究出台《关于深化教育综合改革的实施意见》。深化全市教育统筹发展的理念，努力理顺各学段教育管理机制。优化教育支出结构，推进年度预算精细化管理，建立精准有效的教育投入机制。深入推进“最多跑一次”改革，公布12项“最多跑一次”事项，其中8项已实现网上办理，5项事项实现“零跑趟”。积极推进中小学共青团、少先队改革，召开了全市第四次少代会。成立了丽水市民办教育协会。市教育局与丽水学院协同共建教师教育学院。二是推进课堂教学改革。深化各学段课程改革，大力推进课程地方化、校本化培育，实施小学非纸笔化测试试点校24所，市级初中基础性课程分层走班试点学校23所，创建中小学市级以上精品课程80个，其中省级11个、市级69个。实施课堂精准教学改革，在全市40余所学校率先开展试点。景宁小规模学校建设经验在全国县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会上作典型案例视频介绍，得到教育部长陈宝生点赞。莲都区教育质量评估与监测经验两次在全国会议上作经验交流，成为全国示范案例。三是推进教育督导体制改革。建立市、县两级政府领导兼任教育“特邀督学”制度，经验在《教育改革体制简报》上刊发，成为教育优先发展的全国示范案例。健全教育督导体制，完善督导责任区制度建设，实现全市基础教育学校责任督学挂牌督导全覆盖。实施教育质量监测评价改革，着力构建以学生发展为核心、以大数据为支撑的中小学、幼儿园教育质量监测评估制度。在全省率先开展高中段学校发展性评价工作，对全市21所普通高中、12所中职学校开展发展性督导评估工作，提升高中段教育办学水平。

　　四、强化队伍建设，提高教师整体素质。完善教师管理制度，加强师德师风建设，打造德才兼备校（园）长、教师队伍。一是健全教师管理机制。稳步推进教师人事制度改革，莲都区、景宁县“县管校聘”人事制度改革成功试点，两县（区）纳入改革教师的比例达到60%以上，均超过了全省平均水平（57%）。中小学教师定期注册工作有序开展，教师职称制度改革深入推进，全市7名教师获评正高级教师。完善校长、骨干教师交流制度，已交流校长、教师占符合交流条件的42.3%，超出省教育厅要求。积极破解中小学教师临时性短缺问题，研究出台临时聘用退休教师和临时性代课教师待遇保障政策。二是推进教师专业发展。制定丽水市教育系统管理岗位后备人才选拔管理办法，加强校长、教师培养培训，组建第三期初中、小学、幼儿园校长（园长）教育管理创新研究班、市直教育管理岗位后备人才培训班、中职学校“生态+”特色专业名师培训班，创办了第一期高中校长创新班，成立30个“特级教师工作室”，深入实施青年教师“12345”成长行动计划，开展“教龄6-10周年”青年教师考核系列工作。继续实施第二轮“绿谷名师培养工程”，评选出市教学（德育）名师185人、市教坛（德育）新秀187人、市学科（德育）带头人178人。定向培养中职紧缺专业教师10名，中职学校“双师型”教师比例达79%。加强班主任队伍建设，获得省班主任基本功大赛一等奖3名，二等奖3名。做好各类先进评选工作，获得省师德标兵2人，省师德先进个人10人，“丽水市杰出教师” 10人，“丽水市农村教师突出贡献奖”10人，“丽水市优秀教师”51人，“丽水市优秀教育工作者”79人，“丽水市师德先进个人”28人。三是优秀教师不断涌现。丽水市实验学校杨丽佳入选2017年国家级教学名师、荣获“市杰出创新人才”，丽水市实验幼儿园教育集团戴和英获得“全国五一劳动奖章”，缙云县长坑小学刘勇武获得“浙江省五一劳动奖章”、入选“马云乡村校长计划”，丽水职业高级中学胡钰凤获得第五届黄炎培职业教育奖杰出教师奖，青田中学邓加富获得明远教育奖。

　　五、狠抓党建工作，推进全面从严治党。认真落实全面从严治党主体责任，抓好中小学校党建工作，营造风清气正的教育发展环境。一是开展教育党建年活动。认真贯彻落实党的十九大、省第十四次党代会和市第四次党代会、市委四届二次、三次全会精神，开展建党96周年系列活动，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织机关党员到小顺爱国主义教育基地开展主题党日活动，开展了以《中国共产党章程》和“两准则三条例”等党内法规为主要内容的廉政知识测试。二是加强基层党组织建设。深入贯彻落实中央关于加强中小学校、民办学校党建工作的“两个意见”，全面加强中小学党建工作，开展了全市中小学党建工作督查。加强教育系统党组织建设，完成局机关党总支换届工作。加强工会组织建设，落实好教职工代表大会制度，新成立基层工会委员会7个。三是深入推进党风廉政建设。扎实开展“干净干事创新业，教书育人谱新篇”作风建设专项活动，加大正风肃纪力度，严肃处置党员违纪问题，处理直属单位（学校）党员违纪案件三起。抓好“一月一专项督查”工作，开展“九个一”廉政体检活动，继续深入实施“廉政谈话扯袖子工程”。四是加强领导班子建设。局党委班子“一把手”牢固树立“不抓好党建是失职”的理念，严格履行“第一责任人”职责，严格落实“四个亲自”“五个一批”，发挥全面从严治党的领导者、执行者、推动者作用。班子其他成员认真落实“一岗双责”，抓好各自分管处室和领域的党风廉政建设，确保业务工作和党建工作协同推进。五是规范干部选拔任用。突出“德才兼备，以德为先”用人导向，严格实行各项程序和要求，把好推荐关、考察关、决策关，进一步健全教育系统的干部选拔聘用机制。加强纪检组在干部选拔、职称评审、评先评优中的监督，建立市县两级纪检部门联动机制，确保了人事评审中的严谨和公正。

　　2018年工作思路

　　2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的起始之年，也是深化教育综合改革、加快教育现代化建设的关键之年。2018年确定为丽水“教育改革年”，全市教育系统要认真学习领会中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，深入贯彻落实全市教育发展大会精神，紧紧围绕市委办、市府办《关于深化教育综合改革的实施意见》，以“尤为如此”的力度和追求，全面深化教育综合改革，加快教育现代化建设，努力探索山区教育改革发展的新路子，为与全省同步实现教育基本现代化奠定坚实基础。

　　一、着眼于加强领导，在教育党建工作上有新提升。切实加强党对教育工作的领导，推进教育党建质量年活动，开展“清廉教育”建设，把党对教育工作的领导落实到学校工作的方方面面，落实到教书育人的各个环节。深入贯彻党的十九大精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是习近平教育思想来武装头脑、指导实践、推动工作，保持正确的政治方向和办学方向。切实加强中小学校（幼儿园）党组织建设，按照中小学党组织的八项职责，努力实现公民办教育党建工作全覆盖，切实发挥中小学党组织的战斗堡垒作用，党员教师的先锋模范作用，中小学党建工作的强基铸魂作用，不断提高教育系统党建工作的整体水平。以党建带团建、带队建，落实中学共青团改革和少先队改革，加强教育系统工会、妇委会、教代会等组织建设，做好“双拥”工作。加强校园意识形态工作，强化对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理，传承和弘扬中华优秀传统文化，筑牢防范和抵御宗教向校园渗透的“防火墙”，坚决抵制西方节日文化侵蚀，守好学校意识形态主阵地。深化教育系统党风廉政建设，严格落实“一岗双责”，持之以恒抓好“四风”建设。深化校监会民主监督，实现校监会工作全覆盖。

　　二、着眼于现代化建设，在省教育基本现代化县创建上有新进展。各县（市、区）加快创建省教育基本现代化县，2018年遂昌县、庆元县力争创成；莲都区扎实推进基础教育“三年攻坚行动”，力争2019年创成省教育基本现代化区。缙云县、青田县做好省基础教育重点县提升工程，力争2020年创成省教育基本现代化县，确保2020年全市与全省同步实现教育基本现代化。积极开展全国义务教育优质均衡发展县创建工作，2019年松阳、云和、景宁力争创成，2020年龙泉力争创成，2021年庆元、遂昌力争创成，2022年莲都力争创成，努力实现到2022年一半以上的县（市、区）创成全国义务教育优质均衡发展县（市、区）的目标。

　　三、着眼于立德铸魂，在立德树人落实上有新亮点。深入开展理想信念教育、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育、道德教育和社会责任教育，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。充分挖掘秀山丽水大花园的育人资源，加强生态教育、红色教育，完善《浙江绿谷》教材，打造一县一特色德育品牌，形成丽水教育绿色和红色两大特色。深化与相关部门协同育人机制，建设多样化学生社会实践基地，2018年50%的中小学创成各级各类文明校园，打造社会实践基地100个，建成生态教育基地30个、红色教育基地10个。在培养学生基础知识和基本技能的过程中，强化学生关键能力的培养，推进德育、智育、体育、美育和劳动教育协调发展，促进学生身心健康、全面发展，学生体质健康合格率达到92%以上。制定学生体育、艺术、科技等特长项目市、县标准，引导学生积极参与羽毛球、轮滑、围棋、航模等丽水特色体育项目和摄影、书法、青瓷、油画等丽水特色艺术活动，打造开放多元的学生特长展示平台，学生运动技能、艺术特长达标率分别达到30%以上。深化生命教育和安全教育，大力整治校园欺凌，推进校园安全网格化、清单化、信息化“三化”管理，扎实开展“等级平安校园”创建工作，全面实施“雪亮工程”，加强农村学校和民办幼儿园“三防”建设，有效控制学生非正常死亡人数。加强学生心理健康教育，公办中小学校标准化心理健康辅导室比例达到70%。实现公办中小学（幼儿园）法律顾问制度全覆盖。

　　四、着眼于质量提升，在教育内涵建设上有新成效。组建成立丽水市教育督导委员会，深化市、县领导兼任教育“特邀督学”制度，进一步完善和规范督学责任区制度，承办好全省中小学校发展性评估工作推进会。与丽水学院共建教育督导评估中心、教育质量监测中心、教育数据中心，建立以学生发展为核心、以大数据为支撑的中小学、幼儿园教育质量监测评估制度，争取教育部教育质量监测改革试点市。全面实施课堂精准教学改革，在市直学校和各县（市、区）广泛深入开展试点，促进全市教育质量再上新台阶。学前教育要重点关注游戏教育，坚持以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，形成丽水木制教玩具游戏活动的教育特色；小学阶段要重点关注城乡、校际教育教学质量差距，推进县域内城乡一体化发展，加快缩小城乡、校际差距，探索小学推迟上学改革试点和“四点半学校”试点，妥善解决小学生放学后托管的问题；初中阶段要重点关注老城初中、布局调整后面向农村招生的城区初中两类初中和数学、男生语文两大学科教学质量，积极推进中考制度改革，实施初中教育提质“壮腰”工程，健全初中教育教学质量监测体系；普通高中要重点关注学生学科竞争力的培养，深化课程改革和新高考改革，提高主动适应自主招生、三位一体等高校招生模式的能力，推进学生生涯规划教育，加强学科基地建设，鼓励普通高中打造科学高中、科技高中、人文高中、艺术高中、体育高中等不同的办学特色，培养更多具有学科特长和创新潜质的学生；职业高中要重点关注学生专业动手能力的培养，打造地方优势特色专业，大力推进“三名工程”建设，深化产教融合、校企合作，推进现代学徒制试点，提升服务地方发展能力。

　　五、着眼于统筹协调，在各级各类教育发展上有新业绩。学前教育要深入贯彻落实《浙江省学前教育条例》，全面推进幼儿园课程改革，实施第三轮行动计划，推进庆元农村学前教育补短板改革试点，新增幼儿园学位6420个，学前三年入园率达到97%以上，公办幼儿园覆盖面达到37%，省一二级幼儿园覆盖面达到50%，普惠性幼儿园覆盖面达到80%，幼儿教师持证率达到87%。义务教育要从基本均衡向优质均衡转变，进一步加强控辍保学和班额控制，新增小学学位8050个，义务教育阶段巩固率达到100%，义务教育标准化学校比例达到91％，减少义务教育阶段学校超标准班额班级253个，确保起始年级不出现小学超45人、初中超50人的超标准班额现象，全面消除小学、初中56人及以上大班额。普通高中要强化市域统筹管理，高中段教育毛入学率达到97%以上，建设优势学科基地10个。职业教育要与经济社会发展深度融合，启动“名师名徒”工程即“百名名师、千名高徒”工程，着手打造“丽水技工”品牌，实质性推进职业教育集团建设，建成省、市级校企合作共同体5个，省等级中职学校比例达到75%。高等教育要深化地方高校办学体制，推动地方高校内涵发展，做强做精服务地方的专业学科，加强校地、校企战略合作，开展乡村教育、基础教育网络教研、基础教育质量监测、城乡小学教育均衡发展、初中教学质量提升、课堂精准教学、“双色”教育等重大课题的研究，打造各级各类科研创新平台。完善终身学习的制度体系，推进学习型组织建设，健全成人教育网络，创建省级现代化成校4所，创成省级学习型城市2个，培育省、市级品牌培训项目9个。出台促进民办教育改革与发展的政策，加强对民办学校的分类管理，规范办学行为和财务监管。积极推动特殊教育向学前教育、以职业教育为主的高中教育延伸，创设良好的特殊教育与康复环境。加强民族教育，打造民族特色文化。重视老年教育，建立和完善社区老年教育管理体制和运行机制。

　　六、着眼于激发活力，在教师管理机制创新上有新作为。深入贯彻落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，系统研究加强教师队伍建设的举措，不断提升教师队伍的综合素质和专业化水平，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。推进教师“县管校聘”改革，完善中小学岗位聘用制度，2018年实现“县管校聘”改革工作9个县（市、区）全覆盖。深入推进教师管理体制机制改革，建立教师发展积分制管理机制，作为教师管理的基础性工程来打造，形成正确的教师成长导向。完善中小学教师编制管理机制，推进教师职称制度改革，继续做好农村小学全科教师和紧缺学科（专业）教师定向培养工作，积极实施教师“走教”制度和中职教师下企业制度，探索建立“顶岗教师库”制度。健全教师荣誉制度，改革校长、教师培养培训模式，大力培养名校长、名教师，深化“绿谷名师培养工程”，创造条件为校长、教师搭建成长和展示平台，探索中小学校长职级制改革试点。完善教师待遇保障机制，健全中小学、幼儿园编外教师和民办幼儿园教师、乡村教师待遇保障制度，完善学校绩效管理办法，着力提高乡村教师待遇，不断提升教师的社会地位和职业待遇。

　　七、着眼于资源保障，在教育基础设施建设上有新变化。适应“全面二孩”后人口变化趋势，优化市区、各县（市、区）教

　　育基础设施布局规划，尤其是学前教育、义务教育资源布局。拓宽资金筹措渠道，强化教育建设项目资金保障，优化集团化办学、教师培训、精准教学、网络教研等内涵建设方面的预算安排，完善学校、教师教育教学奖励机制。加大教育基础设施建设，全年实施续建、新建教育项目119个，计划完成投资23亿元，预计比上年增长20%左右。全市实施幼儿园扩容工程项目15个，实施校园笼式足球场建设项目7个，创建义务教育标准化学校4所，实施义务教育学校薄弱改造项目9个。推进丽水市基础教育资源优化供给会战，实施莲都、缙云、青田基础教育提升行动，努力破解学前教育、义务教育资源不足的短板。推进市区教育项目建设，确保学院附中教学楼项目和丽水二中校园完整工程风雨操场项目续建项目交付使用，开工建设丽水第十中学工程、市实验学校初中部改扩建工程、学院附中风雨操场工程等新建项目，做好丽水中专迁建工程项目前期工作，力争莲都区城西小学完工并交付使用，东港小学顺利完成年度施工计划，长岗背小学和青林小学争取年底开工。办好教育民生实事，做好家庭经济困难学生资助工作。

　　八、着眼于优质均衡，在教育优质资源扩张上有新突破。出台促进优质均衡发展推进集团化办学的实施意见，鼓励学校通过集团化办学、国有民营、优质校托管等多种形式拓展优质教育资源，促进多元化办学。推进优质幼儿园带薄弱幼儿园联合办学，推进城乡一体的小学集团化办学和城区优质校带薄弱校的小学集团化办学，促进城乡教育均衡发展，积极打造若干优质学前教育集团、义务教育集团。完善集团化管理运作机制，设立优质资源集团化发展资金，形成有效的教育集团内部奖励分配机制。探索高中公民办联合办学机制，提高高中办学活力。

　　九、着眼于互联网+，在教育信息化应用上有新起色。加快教育公共服务平台建设，构建“覆盖全市、互联互通”的教育公共服务平台。加大教育装备投入力度，建设创新实验室10个以上，学科教室10个以上。优化教育城域网络环境，提升学校宽带网络，学校无线网络覆盖率达到75%以上，提高学生移动终端使用率和教师课堂教学数字化应用率。加强网络学习空间和大数据应用，提高教师和学生的网络学习空间活跃度，活跃度在全省排名达到中上水平。大力推进网络教研，建设学科网络教研工作室38个，形成市、县、校三级线上线下相结合的教研新模式。

　　抄送：省教育厅，市委办，市人大办，市府办，市政协办，市纪委办，市委组织部，市委宣传部。

　　丽水市教育局办公室

　　2018年3月1日印发